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高中英语:成绩上不去的3大原因,你中招了吗?家长们给孩子看看

京华教育 / 2019-01-25

  

近期很多地方寒假已经开始,虽然是放假,但是很多同学为了开学能有个好成绩,开始奔走于各大补习班。最近有一些初中生家长给我留言,说孩子英语成绩一直上不去,有没有一些好的学习方法和建议。也有一些高一和高二年级的同学反映说,寒假又要去补英语,但是老师讲课,说的什么我也听不懂,听课就困。

  如果你也有以上的这几种情况,建议好好看看这篇文章。

  首先我们可以将英语成绩分为三个分数段

  第一分数段:英语成绩在40--80分之间,

  如果你的英语成绩在这个分数段,那说明你的英语基础根本不过关。在这个分数段的同学,会有以下几种特征:平时看不懂书本上的课文、也听不懂老师讲课、对于英语这个学科,提不起兴趣。

  学姐建议一

  看不懂课文,首先单词这一关就没过去,课文里你单词都不认识,不知道什么意思,怎么能看懂课文?针对于第一种情况,建议大家把以前学过的单词,趁着寒假全部背一遍。高中三年虽然要学很多本书,但是单词总结下来,必背的单词一共就3500个,那么如何记忆单词,我一会再说背单词的方法。

  假期,大家可以按照英语书后面单词表背诵。

  第二个分数段:英语成绩在90分-110分

  这个语分数段的同学,英语基础是没问题的。欠缺的就是对于英语听力、完形填空、语法填空、阅读理解、作文写作等缺乏答题技巧,考试时各各板块看似都能看懂,但是每个板块的分数都不高,而且在日常考试时会经常出错!

  学姐建议二

  这类型的同学,学姐建议假期可以多做一些类型题。高中英语虽然重在积累,但是每一个板块都有对应的技巧,比如完型填空题,一般考察的都是短语,一个短语,会把其中的某个词空出来让你填,如果大家把这完型填空的短语都背下来,再多加练习自然就能答出来。

  假期大家可以把课堂上老师总结的笔记背一遍,积累短语。不善于总结的同学,我帮大家总结了《高中英语:完形填空必背短语263个》

  第三个分数段:英语成绩110分-135分

  在这个分数段的同学,基础那是毋庸置疑的,最容易出现的就是成绩不稳定、忽高忽低。这类同学欠缺的,是对于考试马虎,而对于自己的弱点模块无法突破!就会导致成绩忽高忽低。

  学姐建议三:

  这类型的同学,学姐建议假期一定要注意纠错,基础没问题,技巧没问题,那么在考试的时候不丢分,我们就能平稳拿高分。所以假期可以把这一学期的试卷,自己做错的题,再做一遍,看看是不是依然会忘,把这些易错点记下来,多复习,改正了,不丢分就是得分,我们的成绩也就平稳了。

  下面我们来说一下单词背诵的方法

  很多同学觉得自己记不住单词是记忆的问题,其实更多的是方法的问题。

  很多同学会遇到以下问题

  1.、单词今天背了,第二天就忘了

  2、怎么背就是背不下去,看到单词就很烦

  3、单词含义和拼写都没问题,考试犯语法的错误

  背单词妙招

  1.运用多个感官记忆

  我平时经常看到很多同学背诵单词的时候,“手拿书眼看字,心里想着别的事”把书往桌子上一放,就开始看,手也不写,嘴也不读。这样的方法是效果非常低。

  背诵单词的时候,一定要充分利用自己的感官。

  第一:视觉,眼睛要看一遍单词;第二:听觉,一定要读单词,耳朵也能跟着听一遍。我们都知道,80%的英语单词是可以拼读的,掌握发音记忆更轻松。

  很多同学在记忆单词时,就喜欢死记硬背,一个一个字母去生硬地背,但是如果会发音,我们完全可以利用音节去记忆,这样更高效。

  2、 多次重复公式(重点来了)

  什么叫重复公式?

  我先要告诉大家,曾经有专家研究发现,一个单词的记忆时间最多是30秒,也就是说记忆一个单词,如果你背了30秒,和背3分钟,吸收效果几乎是一样的。因为大脑会在30秒之后的2分半钟,已经完全不吸收。

  举个生活中的例子,比如在商场里,一个陌生的人和你问路,你们交谈了10分钟,然后就走开了。而另一种情况,如果还是这个人,在三个不同的地点都遇见你了,和你问路,你觉得哪一种会让你印象深刻?

  例子虽然有些不恰当,但是和记单词是一个道理。所以,想让单词记忆更深刻,平时背诵就要增加与单词见面的次数,而不是增加每次背诵单词的时间。大家尝试这样做,相信一个月下来,你会被自己的词汇量吓到的。

  如果同学们有相应的情况,可以用我的建议,尝试在假期改正提升下成绩,不然对接下来的学习会更吃力。

  最后,无论是高一高二还是高三,我们高中三年的努力,就是为考上一个好大学,清北300多学霸组建了高中学习交流群,帮你掌握9大科目的和方法,找到出题规律,答题模板和应试技巧,逆袭学霸不是梦!


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